我高中随父习练咏春,后从师修习洪拳,大学时为了了解跆拳道为何那么多人学,所以去混过两年校跆协会。出来之后其实真的很多感慨的。
很多人讲跆拳道实战不及传统武术,但始终不会否认一样东西就是:年轻人练跆拳道的人数比练传统武术的人要多得多。有人讲不稀罕,比他们厉害就得了,但首先要纠正一个观念:一个厉害的流派没有了营销手段,就等于一个优秀的人生育能力低下的一样悲哀。厉害的没了传人,优秀的无法生育,一样是绝后。 所谓知己知彼,传统武术要想重新抢占市场,就必须先要了解自己和竞争者。
国术很多人都了解,那么我就先来讲讲跆拳道是什么鬼!
跆拳道前身是朝鲜半岛武术,当然就不止一支髓也不止一个门派,后来韩国牵头号召全国的流派联合,将不同流派的技法融合,引入了空手道的段位制作为激励制度,保留部分传统礼仪,然后就成了跆拳道。跆拳道为了进入奥运,所以又编出一套只用脚的竞技比赛,然后就红遍了世界。和平时期很多练武的人基本一辈子都没打几次架,反而上表演台多了,每次都是打品势套路觉得没有新意,所以又发展出特技这种表演。因为竞技技和特技是为了适应时代而出现的产物,所以慢慢成为了跆拳道的特色,因此跆拳道里会竞技和特技的人很多,而会真正朝鲜武术的人很少,中国就更少了。
那么为何家长多把孩子送去练跆拳道,而不送去练传统武术?
1、跆拳道不是一个流派,而是多个流派的联合体,因此是有上级管理机构的,没有馆场不可能申请,没有黑带四段以上不能开馆,有人冒充可以直接起诉,外人一看一目了然。而某些传武武馆虽然有市武协管,但很多时候都管不了,参差不齐,水分很多,外人根本看不出。
2、段位是为了这门技艺付出了多少汗水的象征,所以段位高不一定最好打,就像传武中,有些徒弟不一定是好打,但他地位高的一定是对门派贡献度最高的人。所以段位不是给门内人看的,而是给门外人看的。而且是作为激励制度,你想想你和一个跟你差不多大的人一起去学,一年后那人已经考蓝带了,你还是白带,你想想都觉得不好意思,就会更勤快地去学。
3、 刚才已经讲过,和平时代人们很少再打打杀杀,为了适应时代的需求,跆拳创造了竞技和特技。只要加入跆拳道,想装逼的练特技去表演;想玩对抗快感的练特技;想晒命的去比赛拿个奖牌;想防身也不是做不到,也就比传武一点而已。而传统武术也就停留在解决如何打赢对方的问题上,根本没有想过改变及进步。
4、如今我国推行的义务教育除了语文其余都是西方逻辑,所以国人思维习惯优先接受西方逻辑才到传统逻辑。所以传武如果一直用太极阴阳五行或者口诀来解释原理,明显显得落后。跆拳怎么做的?一拳一脚都打出力学公式,对抗课用心理学讲解,体能训练能讲出健身的法则。
6、最后就是宣传手段,这个不用我说了吧?很多传武机构基本没有所谓的宣传手段;而跆拳道就算不用任何宣传模式,光挂着奥运项目之一的名衔就已经在商业上把很多传武机构打败了。
当然, 主要都是历史问题的,中国历代都重文轻武,为的是消除反统治者的威胁。所以到了红卫兵时代首先打压的都是有名的武师,而80年代后,国家也以省体育局牵头重新挖掘整理传统武术,但别说是把不同拳种融合了,国人总爱明争暗斗,就连同一个拳种都做不到跟跆拳道以及空手道一样的联合体,全部靠单干如何干得过经历过改革有体制有组织的跆拳道呢?
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栀蓝